第十五章 课外授业
[千千小说]
“呵呵，我今天倒要看看，你这个小鬼想做什么。”
大蛇丸不动声色间，已经加固了实验室的结界，将局面掌控在自己手中。
同时手掌一松，任由唐鼬跌落在地。
唐鼬被一屁股摔到地上，丝毫不露怒气，反而快慰一笑。
“大蛇丸大人，我今天来，是拜师的，在我心中，整个木叶村，唯有你，才是我唯一尊敬的人。”
千穿万穿，马屁不穿。
说好话总是不会错的。
大蛇丸听到这句话，心里也十分受用，但表面上还是一副煞气凌人的样子，用猩红的长舌头舔动着自己的脸颊，仿佛是个择人而噬的恶魔。
一般的小孩子若是碰到这种情况，肯定已经吓得屎尿起来了。
但唐鼬知道，这是大蛇丸开始对他感兴趣的标志。
连忙打蛇随棍上。
“大蛇丸大人，你知道，我是宇智波一族族长的儿子，宇智波鼬，我们是见过面的，我还问过您，生命的意义是什么。”
“您告诉过我，生命没有意义，永生才有意义。”
“我回去就在思考了，什么是永生？我苦思冥想，辗转反侧，最后我发现我思考不出。”
“我希望到您的身边，寻找真正的答案。您别看我年纪小，我可是非常勤快的，会是一个很好的小帮手。”
“而且我对您的研究，非常感兴趣。”
大蛇丸听完这段话，没有再回话，而是用手指指向隔壁试验台上的，那些瓶瓶罐罐。
“到底是不是像你说的那样，很容易检测出来，看到那边那些玻璃瓶了吗？”
“不怕告诉你，里面有着一种人体细胞，如果你能够将其培养出更多，你就通过了我的测试，我就认你作为我的弟子。”
大蛇丸跟其他的传统忍者不同，他最关注的领域，并不是那些地火风水的忍术。
他是禁书的钻研者，忍界的科学家。
他开出的第一道考验，就是测试唐鼬的生物实验能力。
根据实验结果，考验唐鼬是否有留下来的资格。
不过这道题，显然对于一个五岁孩童来说，有点过于超纲，普通学生连文字都认不到几个，哪里会做什么生物研究。
这简直是给幼儿园小盆友出了道高考题，还是一道需要实操的难题。
不过大蛇丸也并非蠢人，他提出这个考题，有两个想法，第一个是让唐鼬知难而退，第二个，就是看看唐鼬对于一项未知事物的钻研能力。
没错，对于一个忍界科学家，大蛇丸一直从事的是创新性质的工作，什么是创新呢？
那就是从无到有，突破未知的领域，获取新的成就和新的知识。
从事这项工作，最需要的，不是通过摄取书本和课堂上知识的能力，更重要的是，钻研未知事物的能力。
不畏惧未知，不恐惧前路，这就是一个科研探索者应当具备的素质。
而如果唐鼬拥有了这一点，哪怕他现在年纪尚轻，也有资格成为他大蛇丸的弟子。
“没有问题，大蛇丸大人，我会证明我有资格成为你的弟子。”
唐鼬走上前去，从实验台上取过那个盛着人体细胞的玻璃瓶。
微微观察后，发现，这只不过是一块普通的人体细胞，并不是极具侵略性的初代细胞。
不过这个实验也算得上是第一道考验，一旦唐鼬能够完成了。
那么将来，他就会被允许参与大蛇丸的核心研究项目，而那，也是唐鼬的目的所在。
实验天赋在整个忍界，只有大蛇丸一人看中，因此唐鼬没必要有丝毫地藏拙。
他先是找到一块培养基，然后寻找到合适的营养液，通过合理搭配后，完成一个让细胞能够顺利生长着床的玻璃底座。
随后将那块细胞用镊子取出，放于这块玻璃底座中。
然后他不再言语，转过头笑眯眯地看着大蛇丸。
这一回，轮到大蛇丸震惊了。
“这...小鬼...你是叫宇智波鼬吧，是谁教你这些的。”
大蛇丸沙哑着喉咙，一双蛇瞳盯着唐鼬说道。
“实不相瞒，我小时候曾经将脚摔伤过，母亲带我去过一家医院治疗，而在医疗过程中，对医学十分好奇的我，主动向医生请教，知道了很多知识。”
哪怕唐鼬心中没有底稿，这种鬼话也是随口而出，逻辑清晰，意思连贯，表情真挚。
说起瞎话来眼睛都不眨一下。
虽然大蛇丸还是感觉到哪里有些不对，但“证据”摆在眼前，由不得他不信。
除了这个解释，大蛇丸实在想不出还有什么办法能够让一个五岁的孩童，掌握生物学这门手艺。
“好吧，你是叫鼬吧，从今天开始，你就是我徒弟了，你就陪着我一起做实验吧。”
正当大蛇丸想转身就走时，似乎突然想起了什么，整个头颅180度旋转过来。
“鼬君，你这个年纪，应该是需要再忍者学校读书的年纪吧，不会耽误学业吗？”
看到如此惊悚一幕的唐鼬仍然是微微一笑，他拱了一礼道。
“大蛇丸师父，忍者学校那边，用我的影分身就好了，应该不会有人发现的。”
听到这样的回答，扭过头来的大蛇丸差点脖子脱臼，好在最后缓过气来，深深地看了一眼自己这个便宜徒弟后，淡淡地说了一句。
“如此，甚好。”
于是，唐鼬开启了三边开工的校园生活。
控制分身在校园里听课，以及保护泉。
本体则白天大蛇丸处打打小手，学习忍界科研技术。
傍晚从大蛇丸处回来，吃完晚饭，就去找凯皇锻炼体术。
晚上则手把手教导宇智波泉忍术的发力技巧，以及体术的学习方法。
生活过得格外充实。
“泉儿，今天我要教你的，是查克拉踩水。”
明明是差不多的体型，唐鼬站在宇智波泉旁边，就好像一个小大人，小老师一般，开始教导查克拉踩水的发力技巧。
“所谓查克拉踩水，就是在脚底灌注足够的查克拉，使脚板能够在水面上自由行走的能力。”
“把你的脚给我，我告诉你查克拉的流动路径。”
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“呵呵，我今天倒要看看，你这个小鬼想做什么。”
大蛇丸不动声色间，已经加固了实验室的结界，将局面掌控在自己手中。
同时手掌一松，任由唐鼬跌落在地。
唐鼬被一屁股摔到地上，丝毫不露怒气，反而快慰一笑。
“大蛇丸大人，我今天来，是拜师的，在我心中，整个木叶村，唯有你，才是我唯一尊敬的人。”
千穿万穿，马屁不穿。
说好话总是不会错的。
大蛇丸听到这句话，心里也十分受用，但表面上还是一副煞气凌人的样子，用猩红的长舌头舔动着自己的脸颊，仿佛是个择人而噬的恶魔。
一般的小孩子若是碰到这种情况，肯定已经吓得屎尿起来了。
但唐鼬知道，这是大蛇丸开始对他感兴趣的标志。
连忙打蛇随棍上。
“大蛇丸大人，你知道，我是宇智波一族族长的儿子，宇智波鼬，我们是见过面的，我还问过您，生命的意义是什么。”
“您告诉过我，生命没有意义，永生才有意义。”
“我回去就在思考了，什么是永生？我苦思冥想，辗转反侧，最后我发现我思考不出。”
“我希望到您的身边，寻找真正的答案。您别看我年纪小，我可是非常勤快的，会是一个很好的小帮手。”
“而且我对您的研究，非常感兴趣。”
大蛇丸听完这段话，没有再回话，而是用手指指向隔壁试验台上的，那些瓶瓶罐罐。
“到底是不是像你说的那样，很容易检测出来，看到那边那些玻璃瓶了吗？”
“不怕告诉你，里面有着一种人体细胞，如果你能够将其培养出更多，你就通过了我的测试，我就认你作为我的弟子。”
大蛇丸跟其他的传统忍者不同，他最关注的领域，并不是那些地火风水的忍术。
他是禁书的钻研者，忍界的科学家。
他开出的第一道考验，就是测试唐鼬的生物实验能力。
根据实验结果，考验唐鼬是否有留下来的资格。
不过这道题，显然对于一个五岁孩童来说，有点过于超纲，普通学生连文字都认不到几个，哪里会做什么生物研究。
这简直是给幼儿园小盆友出了道高考题，还是一道需要实操的难题。
不过大蛇丸也并非蠢人，他提出这个考题，有两个想法，第一个是让唐鼬知难而退，第二个，就是看看唐鼬对于一项未知事物的钻研能力。
没错，对于一个忍界科学家，大蛇丸一直从事的是创新性质的工作，什么是创新呢？
那就是从无到有，突破未知的领域，获取新的成就和新的知识。
从事这项工作，最需要的，不是通过摄取书本和课堂上知识的能力，更重要的是，钻研未知事物的能力。
不畏惧未知，不恐惧前路，这就是一个科研探索者应当具备的素质。
而如果唐鼬拥有了这一点，哪怕他现在年纪尚轻，也有资格成为他大蛇丸的弟子。
“没有问题，大蛇丸大人，我会证明我有资格成为你的弟子。”
唐鼬走上前去，从实验台上取过那个盛着人体细胞的玻璃瓶。
微微观察后，发现，这只不过是一块普通的人体细胞，并不是极具侵略性的初代细胞。
不过这个实验也算得上是第一道考验，一旦唐鼬能够完成了。
那么将来，他就会被允许参与大蛇丸的核心研究项目，而那，也是唐鼬的目的所在。
实验天赋在整个忍界，只有大蛇丸一人看中，因此唐鼬没必要有丝毫地藏拙。
他先是找到一块培养基，然后寻找到合适的营养液，通过合理搭配后，完成一个让细胞能够顺利生长着床的玻璃底座。
随后将那块细胞用镊子取出，放于这块玻璃底座中。
然后他不再言语，转过头笑眯眯地看着大蛇丸。
这一回，轮到大蛇丸震惊了。
“这...小鬼...你是叫宇智波鼬吧，是谁教你这些的。”
大蛇丸沙哑着喉咙，一双蛇瞳盯着唐鼬说道。
“实不相瞒，我小时候曾经将脚摔伤过，母亲带我去过一家医院治疗，而在医疗过程中，对医学十分好奇的我，主动向医生请教，知道了很多知识。”
哪怕唐鼬心中没有底稿，这种鬼话也是随口而出，逻辑清晰，意思连贯，表情真挚。
说起瞎话来眼睛都不眨一下。
虽然大蛇丸还是感觉到哪里有些不对，但“证据”摆在眼前，由不得他不信。
除了这个解释，大蛇丸实在想不出还有什么办法能够让一个五岁的孩童，掌握生物学这门手艺。
“好吧，你是叫鼬吧，从今天开始，你就是我徒弟了，你就陪着我一起做实验吧。”
正当大蛇丸想转身就走时，似乎突然想起了什么，整个头颅180度旋转过来。
“鼬君，你这个年纪，应该是需要再忍者学校读书的年纪吧，不会耽误学业吗？”
看到如此惊悚一幕的唐鼬仍然是微微一笑，他拱了一礼道。
“大蛇丸师父，忍者学校那边，用我的影分身就好了，应该不会有人发现的。”
听到这样的回答，扭过头来的大蛇丸差点脖子脱臼，好在最后缓过气来，深深地看了一眼自己这个便宜徒弟后，淡淡地说了一句。
“如此，甚好。”
于是，唐鼬开启了三边开工的校园生活。
控制分身在校园里听课，以及保护泉。
本体则白天大蛇丸处打打小手，学习忍界科研技术。
傍晚从大蛇丸处回来，吃完晚饭，就去找凯皇锻炼体术。
晚上则手把手教导宇智波泉忍术的发力技巧，以及体术的学习方法。
生活过得格外充实。
“泉儿，今天我要教你的，是查克拉踩水。”
明明是差不多的体型，唐鼬站在宇智波泉旁边，就好像一个小大人，小老师一般，开始教导查克拉踩水的发力技巧。
“所谓查克拉踩水，就是在脚底灌注足够的查克拉，使脚板能够在水面上自由行走的能力。”
“把你的脚给我，我告诉你查克拉的流动路径。”
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